一、专业定位

电子商务专业设立于2016年，授予工学学士学位，2026年获批改授管理学学士学位并完成首批招生。本专业基于管理学门类、管理科学与工程专业类建设形成，主要对接数字经济产业集群商贸服务行业，支撑beat365官网商务科技专业集群建设，是学校特色专业。

二、特色优势

本专业立足于粤港澳大湾区（内地），以“AI技术赋能”与“产教深度融合”为双轮驱动，构建“理论+实践+人工智能”三位一体培养模式。聚焦先进制造、数字经济及现代服务，将人工智能工具与数据分析能力全面融入课程体系，同时依托“政行企校”协同机制，通过产业学院共建、真实项目嵌入、以赛促学等路径，为粤港澳大湾区（内地）培养能够适应国家和区域经济社会发展，熟练掌握电子化商务技术、数字化数据分析技术、数据化管理技术、前端设计与开发、信息化项目管理技术等技能与方法的一专多能型电子商务应用型人才。

三、培养目标

本专业面向粤港澳大湾区先进制造业、现代服务业、数字经济产业及绿色低碳领域，服务电子商务行业数字化转型与产业高质量发展，直播电商与数字营销、电子商务运营、跨境电子商务三大就业方向，培养具有深厚家国情怀、社会责任感、良好职业道德、人文与科学素养和较强团队合作精神，能扎实掌握管理学、经济学、市场营销学及电子商务基本理论，熟练掌握大数据、人工智能等新一代信息技术应用，具备平台运营管理、全域数字营销策划、电商数据挖掘与商业决策等专业能力，能够胜任电商运营专员、新媒体营销师、电商数据分析师等岗位，可从事各类企事业单位电商平台运维、品牌线上推广、商业数据研判等相关工作，懂专业、会运营、精数据、善创新，德智体美劳全面发展的高素质应用型专门人才。

目标1.综合素质：具有良好的人文素养、科学素养和社会责任感，并形成良好的职业素养，熟悉并自觉遵守网络文明、电子商务诚信与信用、信息安全与保密等方面的职业道德和职业规范，严格遵守与电子商务相关的法律法规及行业政策。

目标2.专业知识：具备良好的电子商务专业素养，系统掌握本专业及相关学科基础理论与核心知识，构建商务、技术、运营、管理相结合的复合型知识体系。熟练掌握管理学、经济学、市场营销等基础理论，熟悉市场运行与商业运作逻辑；掌握主流电商平台运营、新媒体与直播电商、跨境电商、店铺运维与活动策划等核心运营知识；具备电商数据分析、数字化营销、基础网络技术等相关知识能力；熟悉电子商务法律法规、网络交易规范、电商物流供应链及基础财税知识。能够融会贯通专业知识，适应行业岗位需求，具备从事电商运营、数字营销、数据分析、跨境电商等相关工作的扎实专业基础。

目标3.专业能力：在熟练掌握电子商务专业基础知识与工作技能基础上，能够结合社会、法律、环境等非技术因素，创新性地开展营销策划、数据分析、运营管理等方面的工作，能够紧跟行业趋势和技术发展，运用互联网思维和创新思维进行业务拓展和商业模式创新。具有制定电商平台的运营策略和计划的能力，通过数据分析和挖掘、物流管理、品牌建设、风险控制、客户服务等来优化电商平台的产品和运营策略。

目标4.通识能力：具有较强的互联网创新思维与意识；具有良好的人际沟通与团队合作能力，能够与国内外同行、专业客户、社会公众进行有效沟通，能够融入团队并发挥骨干作用。

目标5.职业发展：具备可持续发展理念及终身学习的能力，通过继续教育或其它学习渠道进行知识与能力的自我更新与提升，适应电子商务行业的快速发展，不断拓展自身的知识领域及职业竞争能力。

四、培养规格

（一）学制与学分

本专业基本学制4年，修业年限3～8年；学生修满本方案规定的168.5学分，第二课堂10学分,达到培养目标要求和大学生体质健康标准的，准予毕业；符合学位授予规定条件的，授予管理学学学士学位。

（二）素质要求

毕业要求1.综合素质：具备较好的人文科学素养和社会责任感。具备健全的人格和良好的职业道德与职业品质，形成职业生涯发展规划的基本能力。

指标点 1.1 思想素质：坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

指标点 1.2 职业规范：紧密对接电子商务行业职业规范与岗位从业要求，树立遵纪守法的职业准则，严格恪守电商行业交易规则、平台合规制度与网络经营相关法律法规。坚持崇德向善、诚实守信的职业操守，在网店运营、线上交易、直播带货、客户服务、电商营销推广等各类电商业务开展过程中，坚守诚信经营底线，杜绝虚假宣传、违规营销、刷单造假等行业违规行为。尊重行业劳动成果与市场经营规律，热爱电商行业相关岗位劳动，具备良好的职业素养。同时树立正确的社会责任观念，具备网络安全、消费者权益保护意识，主动规范自身网络商务行为，具备良好的社会责任感与行业参与、行业自律意识。

指标点 1.3 职业素质：勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集紧密对接电子商务行业更新快、竞争强、实操性高的行业特征，塑造勇于奋斗、乐观向上的职业品质。能够正视电商市场变化、店铺运营难题与营销工作压力，主动攻坚克难、积极进取。具备良好的自我管理能力，可自主统筹专业学习、电商实训与岗位工作，高效推进各项运营任务。树立科学的职业生涯规划意识，紧跟电商行业发展趋势，持续精进专业技能。具备较强的集体观念与团队协作能力，能够积极参与电商项目策划、店铺协同运营、团队营销落地等集体工作，团结协作、互帮互助，适配电商岗位项目化、团队化的工作模式。

指标点 1.4 身心素质：具有可持续发展理念，拥有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识并养成良好的行为习惯。

（三）知识要求

毕业要求2.学科素养：紧密对接电子商务学科体系与行业岗位实践需求，扎实掌握电子商务运营、数字营销、数据分析、物流供应链及电商法规等核心学科知识，具备扎实的专业学科素养。能够熟练运用市场调研、数据研判、运营策划等科学方法，结合电商行业实际业务场景，有效解决店铺运维、流量提升、用户转化、直播营销等实操问题。坚持理论联系实际，实现学科知识与行业应用深度融合，具备运用专业知识分析、处理电商实务问题的综合能力，适配电商岗位实践工作需求。

指标点 2.1 学科基础：掌握管理学、经济学、计算机科学等基础理论知识，具备综合管理的学科素养。

指标点 2.2 问题分析：掌握高等数学、线性代数、概率论与数理统计等自然科学的基本理论知识，具备一定的数学应用技能，运用相关方法解决实际问题。

指标点 2.3 工具知识：掌握计算机信息技术等相关知识，能熟练使用现代化工具，能够针对专业问题，借助信息技术手段开展文献检索、资料查询并能够将其用于解决现实电子商务问题。

毕业要求3.专业知识：掌握电子商务类专业理论与开发技术，能够理论与实践紧密结合，对本专业领域特别是电子商务运营与管理、跨境电子商务运营、电子商务数据分析等领域的实际问题进行分析和技术研究，提出相应对策和建议，并形成合理解决方案。

指标点 3.1 专业基础：掌握电子商务的基本概念、原理和应用，以及电子商务的类型、模式、流程、平台架构等方面的知识。

指标点 3.2 核心知识：掌握网络营销、搜索引擎优化、电子商务数据分析、电子商务运营管理、物流管理，电子商务系统分析与设计等领域的理论知识与研究方法，支撑专业实践活动的开展。

（四）能力要求

毕业要求4.专业能力：能够基于真实行业背景系统的识别、阐述、分析较为复杂的电子商务问题，并给出有效的解决方案。

指标点 4.1 商业思维和互联网产品创新能力：能够理解电子商务商业案例，进行商业分析，设计和创新商业模式以适应市场需求的不断变化，具备互联网思维，能理解和应用互联网技术，设计和优化电子商务平台和产品的用户体验，提高用户转化率和产品竞争力。

指标点 4.2 电商数据分析和决策能力：具备电商数据分析和决策能力，能够掌握数据分析技巧和方法，能够使用数据工具和技术来评估业务绩效、识别趋势并制定科学、合理的战略性决策。

指标点 4.3 市场营销和品牌管理能力：具备市场营销能力，能够制定和实施市场调研计划、进行竞品分析和市场定位，掌握营销策略和推广技巧，提高产品的市场占有率和销售业绩，具备品牌建设和品牌推广能力，能够制定和实施品牌定位、品牌宣传和品牌推广策略，提高品牌知名度和美誉度。

指标点 4.4 用户研究和用户运营能力：具备用户研究和用户运营能力，能够进行用户调研、用户画像分析和用户行为分析，制定和实施用户运营策略，提高用户满意度和忠诚度，设计和优化电子商务平台和产品的用户体验，提高用户转化率。

指标点 4.5 风险控制和法律知识能力：具备风险控制和法律知识能力，能够了解和掌握电子商务领域的法律法规和政策，识别和控制业务风险，保障电商业务的安全和合规性。

（五）发展要求

毕业要求5.个人与团队：具备良好的团队合作精神，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；团队协作过程中具备集体主义精神，能够尊重他人、诚信负责、懂包容和欣赏。

指标点 5.1 团队协作能力：具有良好的团队意识，能处理好个人、团队和其他成员的关系。

指标点 5.2 团队领导能力：能在多学科背景下的团队中担当团队成员或负责人的角色，具备责任感和诚信意识，能够承受压力。

毕业要求6.沟通交流：能够就电子商务专业问题与同伴及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写网络文案和设计平台内容，陈述发言，清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

指标点 6.1专业沟通能力：具备较好的沟通表达能力，能够在专业学习与研究过程中与同伴及公众媒体进行有效沟通和交流。能够在不同的情境中设计合理的交流方式，通过文字、表格、图像及语言进行有效表达与沟通。

指标点 6.2跨文化沟通交流：具备一定国际视野，能够在跨文化背景下进行有效沟通和交流。

毕业要求7.创新思维：具备电子商务创新思维意识，在电子商务领域中，通过新颖的想法、方法和行动，实现商业价值提升和竞争优势塑造。

指标点 7.1 创新思维与意识：具备互联网创新思维与意识，善于捕捉发现电子商务行业前沿发展态势。

指标点 7.2 创新实践能力：能够针对不同的行业领域创新性的开展电子商务创新创业实践活动。

毕业要求8.终身学习：树立自主学习，终身学习的观念，认识到持续自我完善的重要性，不断追求卓越。

指标点 8.1 终身学习意识：能正确认识终身学习的重要性，具有终身学习的意识。

指标点 8.2 自主学习能力：能够自我管理，具备自主学习的能力，并具有适应社会和电子商务行业发展的能力。

五、专业核心课程

电子商务概论、电子支付、电子商务管理、数字经济、Python程序设计基础、Python大数据分析、网络营销、供应链与物流管理、网页制作与设计、电子商务法律法规等。

六、专业负责人

罗琳，华南理工大学管理学硕士，工商企业管理副教授，电子商务专业负责人。主要研究方向为数字经济、电子商务、跨境电商，长期深耕数字产业发展、县域电商转型升级领域研究与实践。教学方面，长期主讲《电子商务概论》《跨境电商实务》《新媒体运营》《网络营销》等电子商务专业核心课程，教学经验扎实、课堂成效突出。先后获省级教学成果二等奖1项、全国跨境电商专业教师实践教学能力竞赛二等奖1项、省级教学技能竞赛三等奖2项，教学综合能力与专业实践水平位居省内同类专业教师前列。科研方面，累计公开发表、出版学术论著27篇（部）；主持及参与省部级教科研项目18项、市厅级教科研项目20余项，科研积淀深厚、研究方向稳定。在智库资政领域成果丰硕，撰写的12篇决策咨询报告先后被《南方智库专报》《人民日报内部参阅》等省级以上党政内刊采纳刊发，其中7篇研究成果累计获得10位省、市级主要领导肯定性批示，多项对策建议为地方党委政府科学决策、县域数字产业发展提供重要智力支撑。社会服务与学术兼职方面，受聘为教育部产学合作协同育人项目专家、肇庆市首批社科智库专家、广宁县首批社科智库专家、深圳市侨商智库研究院科技创新专委会高级顾问，具备成熟的政企对接、政策研判、产业咨询服务能力。育人方面，长期指导学生参与高水平创新创业与学科竞赛，斩获丰硕成果：获中国国际大学生创新大赛国赛铜奖1项、省赛银奖3项，“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛省赛三等奖1项，全国大学生市场调查与分析大赛广东赛区三等奖1项，全国大学生创新创业大赛银奖1项，持续推动科研资源、智库资源反哺应用型创新人才培养。

七、教学条件

经济与管理学院拥有充足的教学软硬件设备，能够满足电子商务专业教学和实践的需要；具有现代化的专业实验室、多媒体课室多间，电子商务综合实训室也正在不断完善，可保障本专业的可持续发展。