2026年3月26日14:30，文学与传媒学院于修齐楼J3-506举办调代课及课堂规范专题培训会议，本次会议由办公室副主任吕若琪主持，全院教师参会。会议设置三项核心议题，围绕教学评估整改、教学纪律管理、课堂质量提升开展专项讲解与工作部署。

议题一为“专家进校评估问题梳理与教学整改部署”，由办公室副主任吕若琪老师汇报。吕老师结合本次专家进校评估反馈意见，全面梳理学院现阶段教学工作现存问题，重点围绕教学规范执行、课堂教学质量、实习论文过程监控、课程考核管理等关键环节，点明各项工作存在的短板与不足。针对排查出的各类问题，吕老师逐一清晰划定整改方向、责任要求与完成时限，着重强调全体教师务必高度重视评估反馈意见，把各项整改要求落实到日常教学行动当中，严格执行教学常规，全面规范自身教学行为，依靠扎实有效的整改举措推动学院整体教学质量稳步提升。

议题二为“调代课规范管理与教学秩序保障”，由教务员王旭方老师汇报。王老师着重强调调代课工作的严肃性与规范性，细致解读校级调代课管理制度与学院配套执行细则，完整说明调代课的适用条件、申请流程、审批权限以及报备相关要求。会议要求全体教师牢固树立教学纪律意识，坚守非必要不调代课的工作原则，若确实存在特殊情况需要调代课，必须按照规章制度提前完成全部审批手续，严禁出现私自调课、无故缺课、私下代课等各类违规行为。通过标准化调代课管理，稳定学院日常教学运行秩序，保障整体教学计划完整落地，维护课堂教学应有的连续性与严肃性。

议题三“督导听课要点解读与课堂教学优化指导”，由校督导谢珊珊教授带领全体教师共同解读学习。谢珊珊教授围绕教学督导日常听课检查核心要点开展专题培训，从教学准备、教学内容、教学方法、课堂管理与教学效果四个维度明确统一的课堂教学标准。结合日常实地听课积累的真实案例，她指出当前部分课堂普遍存在讲授方式单一、师生互动不足、课程思政融入程度不足、学生课堂状态松散等突出问题，同时针对性提出优化教学设计、改进授课方法、强化课堂管控、提升课堂互动性的实操建议，帮助各位教师夯实教学规范意识，提高课程设计与课堂实操能力，助力全院课堂教学提质创优。

本次会议紧扣教学评估整改、教学纪律管理等任务，梳理现存教学短板、严明教学管理纪律、细化课堂提升方案，内容详实、要求清晰。全体教师将对标会议部署落实各项工作，严格执行教学管理制度，主动优化课堂教学，切实完成评估整改任务，持续推动学院教学质量稳步向好发展。

文案 | 丁佳钰

编辑 | 王乙冰、梁万珍

初审 | 王乙冰

复审 | 李妙芝

终审 | 赵金钟